懶鬼， 拚命三郎和冷門份子

學生有三類，我屬於的人數追多的一類， 也就是懶鬼類。
上課時， 我們都躲在教室最後一排
那些‘最佳位置' , 以便隨時開溜。
第二類學生是拼命三郎型，
他們一向穩穩坐在教師室最前面， 就算是瀉肚子.
第三類是‘冷門份子'. 他們從來不會
坐在教師室的最前排或最後排........ 他們根本不來上課.

懶鬼

這類學生從小學一年級開始，就會只願花最小的力氣，拿勉強可以過關的成績。他們只在非不得已，最後關頭時， 才用點功念念書。 上課時， 他們都躲在教室最後一排那些‘最佳位置', 如果太無聊乏味， 或看到外面操場上跑來一些籃球好手，他們隨時開溜。更重要的是， 懶鬼從來不在上課時問問題， 對懶鬼而言，問問題是弱者的行爲。

拼命三郎

他們拼命用功， 在用功，披荊斬棘地衝向成功， 因而成就總是超出預期。 他們一向穩穩坐在教室最前面，就算是瀉肚子, 也不會離開教室. 而他們永遠.... 永遠... 都會有問題要問。 就算那堂課教的是怎麽綁鞋帶， 還是會有拼命三郎在下課后攔住老師， 邊揮舞著從小學用到現在的筆記夾邊問： 我還是未弄清楚， 鞋帶結了一圈之後， 是從上面穿過去， 還是從下面穿過去？

冷門份子

如果說他們進了醫學院...... 他們之所以會進醫學院.... 往往是因爲他們認識的某個人， 或者是他們的父或母親多年前讀過醫學院， 又或者是他們有些奇奇怪怪的經歷..... 例如花了一年在烏干達餵粥給飢餓兒童吃之類，而讓負責招生的教授印象深刻。很不幸，入學資格和特別並不等於IQ 高，因此冷門份子變成了其他同學的‘塾底白癡', 替眾懶鬼們將搬上成績曲綫壓得扁扁平平的。 冷門份子從不會坐在教室的最前排或最後排， 他們根本不來上課。